Dice Jesús: Yo soy el camino, la verdad y la vida. Nadie va al Padre si no es por mí. Quien me ve a mí, ve al Padre. El que crea en mí, hará las obras que hago yo y las hará aún mayores. (Jn 14, 6-12)
En este mundo lleno de desesperanza, violencia, injusticias, pérdida del sentido de la vida y de vacío interior. Jesús sigue hablando a cada hombre y nos recuerda que Él, siendo el Hijo de Dios ha venido para salvarnos, pues quien lo ve a Él ve al Padre celestial.
Jesús satisface nuestros deseos más profundos y da sentido auténtico a nuestra existencia. Ante una multiplicidad de ofertas y seducciones, marcadas por la superficialidad, el hedonismo, la felicidad momentánea, la vida líquida, rápida y Light y el menor esfuerzo. Jesús se presenta como el camino, el cual nos conduce al Padre y en él a la verdad, es decir, a la perfección de la vida.
Jesús la vida, riqueza más preciada del hombre y espacio concreto de la autorrealización de toda persona y de la felicidad auténtica. En Él, nuestra existencia toma sentido y nuestro anhelo profundo de felicidad es saciado en abundancia.
Quien opta por Cristo, obra y vive como Él lo ha hecho, especialmente imitando su entrega ilimitada por el otro y la vivencia del amor en todas sus expresiones. Jesús, camino, verdad y vida de las exigencias, sacrificios, renuncias, esfuerzos, pero de abundantes riquezas, recompensas y vida eterna.
Si optas por Cristo, que todas tus obras, que tu vida, que tú ser se empape del amor que viene de Él para que en toda tu persona los otros vean un rostro, un testimonio, una vida concreta del amor de Cristo. Atrévete, emprende el camino de Cristo, Él te espera y va a tu encuentro, ábrele la puerta de tu corazón.
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Una Hemeroteca es aquella biblioteca que se especializa en la recolección, conservación y almacenaje de diarios, revistas u otras publicaciones periódicas afines a estos para su posterior consulta.
Ejemplo de Hemeroteca
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Para facilitar tu aprendizaje te ofrezo la técnica de estudio y algo más
El mapa mental... se puede definir como una representación simbólica de la realidad exterior, es decir, un mapa es la manera de como un ser humano interioriza primero y exterioriza después su concepción del mundo.
Los humanos necesitan orientarse y registrar ubicación de los hechos, objetivos y relaciones en el espacio, en el tiempo y para ello inventaron los mapas.
Los mapas pueden definirse, también como una manera de generar, registrar, organizar y asociar ideas, tal y como las procesa el cerebro humano, para plasmarlas en un papel.
Esta técnica, genera, organiza y asocia ideas, tiene muchos beneficios.
Para la elaboración de un mapa mental.
Para elaborar los mapas mentales se utiliza una serie de figuras o símbolos, así como códigos, que ayudan a la comprensión de los mapas.
Papel: lo importante es contar con una superficie en forma horizontal. Se recomienda emplear hojas sueltas tamaño carta u oficio para archivarlas. Papel bond para trabajar en equipos.
Marcadores: Finos gruesos y de todos los colores, resaltadores para enfatizar palabras claves, colores y tizas de colores.
Utilidad de los Mapas Mentales en El Aula
El trabajo de investigación ha demostrado en poco tiempo que los docentes y alumnos que logran dominar esta técnica, pueden usar el mapa mental para:
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Tomar apuntes de clases, conferencias, etc.
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Resumir libros, revistas, prensa, videos, películas, programas de radio o TV, sesiones de navegación en Internet, seminarios, talleres, reuniones de trabajo, conversaciones
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Escribir propuestas, invitaciones, clases, discursos, ensayos literarios o científicos.
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Es una técnica que exige leer, buscar mayor cantidad de información
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Diseñar presentaciones, clases, etc.
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El mapa es divertido, causa placer y por lo tanto, produce una lluvia de neurotransmisores en el cerebro.
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La expresión es más clara y fácil.
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Los cierres de clase son productivos 100%.
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Estimula la fluidez y la creatividad.
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Equilibra la función del cerebro.
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Aumenta la productividad de información
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Ahorra papel, energía, tiempo y dinero.
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Hace divertido el proceso de estudio, análisis e investigación.
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Procedimiento.
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Coloca un dibujo del tópico en el centro de la hoja.
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Emplea tres o más colores para imágenes centrales.
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Dibuja arbitrariamente ramas principales que salgan del centro o subordinadas que salgan que se abran de otras ramas.
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Dibuja imágenes en cada oportunidad que tengas a lo largo y ancho de tu mapa para reforzar ideas.
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Coloca palabras, imágenes o símbolos claves sobre las ramas individuales.
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Coloca una sola palabra clave por línea y escribe sobre las líneas.
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Escribe con letra de imprenta o a molde.
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Dibuja las ramas principales más gruesas u orgánicas, es decir curvas o similares a un tentáculo a la rama de un árbol.
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Usa colores.
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Desarrolla códigos.
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Mantén la hoja de manera horizontal frente a ti.
Adaptado de La Magia del Aprendizaje. Método para el Docente. Profesora Berkis Blanco. IUPEMAR Maracay, Edo Aragua, Venezuela.
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